Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru-guru Sekolah Dasar (SD) di Kota Blitar dalam melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan nyata di lapangan, di mana sebagian besar guru mengalami kesulitan dalam merancang, melaksanakan, dan melaporkan hasil PTK secara sistematis. Padahal, PTK merupakan salah satu instrumen penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang kontekstual dan reflektif di kelas. Oleh karena itu, tim pengabdian dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang menyusun program pelatihan yang dirancang khusus untuk menjawab kebutuhan tersebut. Pelaksanaan kegiatan dilakukan pada 10 Mei 2025 dalam beberapa tahapan strategis, dimulai dari tahap identifikasi kebutuhan melalui survei awal kepada guru-guru SD di Kota Blitar. Hasil survei menunjukkan bahwa sebagian besar guru masih kurang memahami tahapan PTK secara utuh, mulai dari penyusunan rumusan masalah hingga pelaporan hasil penelitian. Berdasarkan data tersebut, dirancanglah pelatihan intensif yang terdiri dari sesi workshop, diskusi kelompok, dan pendampingan langsung dalam

Keberagaman adalah kekayaan. Kota Blitar sebagai salah satu kota bersejarah di Indonesia, menjadi tempat bertemunya berbagai latar belakang budaya, agama, dan etnis. Kondisi ini menjadi peluang besar bagi dunia pendidikan untuk menanamkan nilai-nilai toleransi sejak dini. Melalui penelitian ini, kami ingin mengungkap bagaimana sekolah dasar di Kota Blitar mengimplementasikan pendidikan multikultural dalam kehidupan belajar-mengajar sehari-hari. Penelitian ini berfokus pada praktik nyata yang dilakukan oleh guru dan sekolah dalam menanamkan sikap saling menghargai antar peserta didik. Kami menggali berbagai strategi, seperti integrasi nilai-nilai keberagaman dalam materi pelajaran, pendekatan pembelajaran berbasis projek kebudayaan, serta peran aktif guru dalam membangun ruang aman bagi setiap siswa. Temuan awal menunjukkan bahwa pendekatan inklusif yang dilakukan guru memberikan dampak positif terhadap interaksi sosial di sekolah. Sekolah-sekolah yang kami teliti menunjukkan adanya komitmen untuk membentuk karakter peserta didik yang terbuka terhadap perbedaan. Kegiatan seperti “Hari Budaya Lokal”, diskusi lintas agama, dan penugasan berbasis identitas budaya menjadi bagian

Blitar, 3 Juni 2025 – UPT Pengelola Akademik Kampus 3 FIP UM menandatangani Memorandum of Understanding (MoU) dengan SDN 1 Karangsari dan SDN 4 Karangtengah, Kota Blitar. Kolaborasi ini menjadi langkah nyata dalam memperkuat sinergi di bidang penelitian, pendidikan, dan pengabdian kepada masyarakat, sekaligus mewujudkan pendidikan yang adaptif dan berdampak. Penandatanganan MoU ini dilaksanakan di SDN 1 Karangsari dan SDN 4 Karangtengah, Kota Blitar, Selasa (3/5/2025). Kegiatan ini dihadiri oleh Direktur UPT Pengelola Akademik Kampus 3, Prof. Dr. Alif-Mudiono M.Pd beserta Sekretaris UPT Pengelola Akademik Kampus 3, Dr. Yohannes Kurniawan Barus , M.Pd.  Baca juga : Kampus 3 UM Gelar Pameran Projek Mata Kuliah Manajemen Inovasi dan Kesehatan Anak, Tunjukkan Karya Inovatif Mahasiswa Kerjasama ini merupakan bagian dari komitmen Universitas Negeri Malang untuk menghadirkan pendidikan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga berkontribusi nyata bagi masyarakat dan dunia pendidikan.  Sementara itu, Kepala Sekolah SDN 1 Karangsari, Ibu Kasiati, S.

Blitar, 14 Mei 2025 – Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) mengadakan kegiatan workshop penulisan artikel luaran skripsi pada Selasa, 14 Mei 2025, bertempat di Aula Graha Penataran. Workshop ini mengusung tema “Strategi Jitu Publikasi di Jurnal Top Nasional” dan diikuti oleh mahasiswa PGSD yang tengah menyiapkan artikel ilmiah dari hasil skripsi mereka. Acara dibuka oleh Dr. M. Anas Thohir, M.Pd. selaku ketua pelaksana. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan bahwa kegiatan ini diselenggarakan sebagai upaya untuk mendorong peningkatan publikasi artikel ilmiah mahasiswa PGSD, khususnya di jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi. Selain itu, workshop ini juga menjadi wadah pembinaan keterampilan menulis karya ilmiah secara lebih intensif dan terarah bagi para mahasiswa. Baca juga : Hardiknas 2025 di UM Blitar: Pendidikan Bermutu untuk Semua Jadi Spirit Bersama Workshop ini menghadirkan dua narasumber yang telah berpengalaman luas dalam dunia publikasi ilmiah, baik nasional maupun internasional, yaitu Dr. Moh. Salimi, M.Pd. dan